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Detector De Mentiras

Un juego de detección de mentiras. Los alumnos responderán a preguntas/respuestas y formularán sus propias preguntas. Esta actividad tiene tres objetivos para los alumnos: comprensión oral, interacción y expresión oral. / A game of lie detection. Students will answer questions/answers and formulate their own questions. This activity targets three goals for students in listening comprehension, interaction, and speaking.

Pedagogical intention:

(Objetivos de los estudiantes) El Marco Común europeo de referencia para las lenguas Nivel A1 / A2 / B1 A1 (Comprensión auditiva) Puedo entender expresiones habituales referidas a necesidades cotidianas sencillas, si me las dicen con claridad, despacio y más de una vez. A2.1 (Interacción) Puedo preguntar y contestar acerca de gustos y disgustos. A2.1 (Producción oral) Puedo afirmar lo que me gusta y decir por qué. -- (Student goals) The Common European Framework of Reference for Languages Level A1 / A2 / B1 A1 (Listening comprehension) I can understand familiar expressions related to simple everyday needs, if they are said clearly, slowly and more than once. I can understand familiar everyday expressions if they are said clearly, slowly and more than once. A2.1 (Interaction) I can ask and answer questions about likes and dislikes. A2.1 (Speaking) I can state what I like and say why.

Audience:

Grade level:

Subject:

Topic:

Partners:

Tanya Gesto, Karine Baillargeon, Patricia Carrera, Alexandra Lanthier, Marc-Albert Paquette

License:

CC BY-NC 4.0

Collection:

n/a

Keywords:

Format:

Publisher

LEARN

Date

26/06/2023

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