Pour que les devoirs comptent

Anik Malenfant et Paul Kettner, conseillers pédagogiques à la commission scolaire English-Montréal et Julie Paré explorent la question des devoirs.

Intention pédagogique:

"Amener les enseignant·es à réfléchir aux avantages et aux inconvénients des devoirs. Présenter des pratiques gagnantes pour des devoirs efficaces inspirées de la recherche sur le sujet et des exemples concrets ainsi que des conseils aux parents pour les devoirs."

Partenaires:

Anik Malenfant et Paul Kettner

License:

LEARN

Collection:

Blog

Mots-clés:

Format:

Éditeur:

LEARN

Date:

05/10/2016

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