Design d’apprentissage bimodal (DAB) en action!

Cette série de capsules « Comment faire » répond aux questions concrètes des enseignant.e.s de FLS de la province portant sur l’utilisation efficace des ressources numériques de façon synchrone et asynchrone, que ce soit en virtuel, en ligne et en présence. Elles sont le complément pratique àl’initiative DAB de la commission scolaire Lester B. Pearson.