Il existe maintenant une diversité de robots sans écrans : certains ont des boutons intégrés, d’autres agissent en fonction des couleurs sur lesquelles ils roulent et plusieurs se codent avec des tuiles physiques. Ces robots permettent à nos jeunes élèves de développer plusieurs dimensions de la compétence numérique dans un contexte ludique sans tablettes ni ordinateurs. Ils s’intègrent à merveille au préscolaire et au 1er cycle, car ils permettent le développement de plusieurs domaines (cognitif, langagier, moteur, social, affectif). Au cours de cet atelier, nous présenterons plusieurs types de robots sans écrans. Vous aurez l’occasion de les manipuler et de découvrir comment ils peuvent être intégrés au préscolaire et au 1er cycle.
